Υπoυργείο Παιδείας για τα βιβλία του Δημοτικού με γονείς του ίδιου φύλου: Δεν τα επιλέγει η πολιτική ηγεσία αλλά επιστημονικές επιτροπές
Οι αντιδράσεις για τα σχολικά βιβλία επισκιάζουν τη δήλωση του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με την αξιολόγηση τους από επιστημονικές επιτροπές.
- Κέντρο 1
- Δεξιά 5
Κύριες διαφορές
Η eleftherostypos και η iefimerida εστιάζουν στην αποφυγή πολιτικών παρεμβάσεων, ενώ η newsbomb και η vradini αναλύουν ή παρέχουν πληροφορίες χωρίς να εννοούν διαφωνίες. Αντιθέτως, η tovima επισημαίνει τις αντιδράσεις, προσδίδοντας μια πιο κριτική διάθεση.
Ποιοι δεν το έγραψαν
19 από τα 28 μέσα που δημοσιεύουν αυτές τις μέρες δεν κάλυψαν αυτό το θέμα, ενώ το κάλυψαν 6 άλλα.
Μετράνε μόνο μέσα που κάλυψαν τουλάχιστον 5 θέματα το τελευταίο 48ωρο — αλλιώς κάθε μικρό ή τοπικό site θα φαινόταν να αποσιωπά τα πάντα. Η απουσία δεν σημαίνει πάντα σκόπιμη σιωπή: μπορεί να είναι θεματολογία, ρυθμός ή απλώς καθυστέρηση.
Πηγές & οπτικές
Υπουργείο Παιδείας: Τα βιβλία δεν αποτελούν επιλογές πολιτικής ηγεσίας, αξιολογούνται από επιστημονικές επιτροπές
«Τα βιβλία δεν αποτελούν επιλογές της πολιτικής ηγεσίας ως προς το περιεχόμενό τους» τονίζουν πηγές του υπουργείου Παιδείας, με αφορμή τη συζήτηση που έχει προκύψει αναφορικά με το περιεχόμενο βιβλίου που συμπεριλαμβάνεται στο νέο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων. Όπως επισημαίνουν, έχουν ήδη δοθεί δημό
Δίνει έμφαση στην αποφυγή πολιτικής παρέμβασης στο περιεχόμενο των βιβλίων.
Αγνοεί τις πιθανές αντιδράσεις γονέων και εκπαιδευτικών στο νέο υλικό.
Υπουργείο Παιδείας: «Τα σχολικά βιβλία δεν αποτελούν επιλογές της πολιτικής ηγεσίας»
Με αφορμή τις αντιδράσεις για τα βιβλία του Δημοτικού, το Υπουργείο Παιδείας ξεκαθαρίζει τον τρόπο αξιολόγησης των σχολικών βιβλίων
Επικεντρώνεται στις αντιδράσεις που έχουν προκληθεί από τα σχολικά βιβλία και τη θέση του Υπουργείου.
Δεν εξετάζει την ιστορική πρότερη πολιτική παρέμβαση στα σχολικά εκπαιδευτικά προγράμματα.
ΥΠΑΙΘ για βιβλία Β’ Δημοτικού: Δεν αποτελούν επιλογές πολιτικής ηγεσίας, αξιολογούνται από επιτροπές
«Τα βιβλία ακολουθούν τις προβλεπόμενες διαδικασίες του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, ακριβώς ώστε η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού υλικού να πραγματοποιείται με…Περισσότερα...
Τονίζει τη συμμόρφωση των βιβλίων με συγκεκριμένες διαδικασίες αξιολόγησης.
Δεν αναγνωρίζει τις αμφισβητήσεις που έχει προκαλέσει το υπό εξέταση εκπαιδευτικό υλικό.
Την ευθύνη έχουν επιστημονικές επιτροπές, λέει το υπουργείο Παιδείας για τις εικόνες σε βιβλία του Δημοτικού με γονείς του ίδιου φύλου
Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού υλικού πραγματοποιείται με επιστημονικά και παιδαγωγικά κριτήρια και δεν εξαρτάται από την προσωπική κρίση του εκάστοτε υπουργού αναφέρουν πηγές του υπουργείου - Για «κακόβουλη και ενορχηστρωμένη επίθεση συντηρητικών κύκλων» μιλά ο εκδοτικός οίκος
Πηγές του υπουργείου Παιδείας: Τα βιβλία δεν αποτελούν επιλογές πολιτικής ηγεσίας, αξιολογούνται από επιστημονικές επιτροπές
Με αφορμή τη συζήτηση που προέκυψε για το περιεχόμενο βιβλίων του νέου Μητρώου Διδακτικών Βιβλίων, πηγές του Υπουργείου Παιδείας, υπογραμμίζουν ότι για τις συγκεκριμένες εικόνες του βιβλίου της Γλώσσας Β΄ Δημοτικού έχουν ήδη δοθεί δημόσιες διευκρινίσεις από τον εκδοτικό οίκο, σύμφωνα με τις οποίες
Επισημαίνει την διάκριση μεταξύ πολιτικής και επιστημονικής αξιολόγησης των βιβλίων.
Δεν αναφέρεται στις ενδογενείς πιέσεις που μπορεί να υπάρχουν για τη διαμόρφωση του περιεχομένου.
Υπουργείο Παιδείας: Τα βιβλία δεν αποτελούν επιλογές πολιτικής ηγεσίας, αξιολογούνται από επιστημονικές επιτροπές
Αναλυτικά όσα αναφέρει στην ανακοίνωσή του το υπουργείο ΠαιδείαςΤο άρθρο Υπουργείο Παιδείας: Τα βιβλία δεν αποτελούν επιλογές πολιτικής ηγεσίας, αξιολογούνται από επιστημονικές επιτροπές εμφανίστηκε πρώτα στο Η Βραδυνή.
Παρέχει λεπτομέρειες για τη διαδικασία αξιολόγησης των βιβλίων.
Παραλείπει την κοινωνική διάσταση των αντιδράσεων γύρω από τα σχολικά βιβλία.
Η ανάλυση παράγεται αυτόματα από γλωσσικό μοντέλο πάνω στους τίτλους και τις περιλήψεις των άρθρων. Είναι ένδειξη, όχι ετυμηγορία — οι σύνδεσμοι οδηγούν πάντα στο πρωτότυπο.